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今天刚制定好的计划,突然一阵敲门声,有亲属和朋友来串门,立马就不了了之了。
另外,人类的大脑皮层有一个镶嵌式活动原则,不同的活动会刺激大脑皮层不同的区域,这种刺激交替变换,大脑才会舒服。
大脑不喜欢单一,喜欢多元的东西。如果只是单纯的休息或者玩,对大脑皮层的刺激一直在同一区域,它就会疲惫。适当的让孩子读会书、写会作业,反而是一种放松。
现在的教育形势下,得阅读者得天下。寒暑假自古以来都是阅读的大浪漫期,平时孩子们课业紧,寒假正好可以放开了读书。
寒假阅读最好做到一个“广”字,故事类、科普类、人文类、数学类,尽量去选一些平时孩子读不到的。不用出门,也能给孩子开眼界。
贴心如我,优中择优,给大家理出了一套寒假阅读书单,按照年龄进行了分类,还匹配了适合的阅读策略。
这套书,搬回家,孩子的寒假过得充实而有有价值,老母亲能不用太过焦虑了。
这次书单我们划分了三个年龄段:学前段(幼儿园小班-中班),幼小衔接段(幼儿园大班-小学1-2年级)、小学中高段(三年级及以上)。
篇幅有限,我们这篇先介绍幼小衔接段(幼儿园大班-小学1-2年级)、小学中高段(三年级及以上)。
我们这次不仅给出打包书单,保证孩子阅读的营养均衡,还会同步给出相应的阅读策略、还会给出匹配的阅读方法,精读还是泛读,精读要使用到哪些阅读方式,联系现实还是思维导图阅读法等等。
阅读侦探类推理小说,孩子会沉浸于每个案件的细节,随着案情的抽丝剥茧,逐层推理与分析,最终获得真相,整个阅读过程,是对孩子逻辑思维能力很好的提升。
在这套书里,两者超强联动,福尔摩斯的烧脑和老鼠记者的趣味巧妙结合在一起,带领孩子进入一个个烧脑又趣味的案情中。
案件一环扣一环,没有直接告诉真相,需要小朋友自己根据已知信息去推导和思考,在推理过程中锻炼逻辑思维力。
比如,我们正真看到的是这样的画面——一个邋里邋遢、边走边吃边扔垃圾的自称管家的老鼠。
外套上有公爵府徽章,但公爵府里不可能有如此邋遢的装扮——他并非公爵府的人;
身形削瘦,运动鞋、走路的姿势——正好对应前面案发现场脚印信息......
这就是福尔摩鼠的硬核能力——我们能从这样一个世界看到的,远比它告诉我们的要多得多!
这个阶段的孩子,注意力很难长时间集中,可读这套书,孩子绝不会走神。因为他要一直的思考、分析、推理。
里面的推理是以大百科为基础的,地理、生物、化学、物理等知识巧妙融入到探案的故事大背景之中。
就比如第3册《消失在黑雾里的珠宝》这本中,由漫天而降的黑雾,结合物理学和化学的知识,福尔摩鼠分析推测出:
现场的雾从上到下(不符合科学),动物播撒雾气不可控,推测黑雾发生时天上应该有专门的撒雾机;(认知思维+判断思维+空间思维)
案发现场汽车上有黑色的核桃味的粘稠液体,推测证实黑雾是“鼠”造+天上有播撒装备......(具象思维+聚合思维+逻辑验证推理)
呈现形式动感跳跃、一点不枯燥,对于孩子的阅读专注力和阅读理解力都有极大的好处。
里面有画面感,降低了阅读难度。比如,多人物的形象、特征、职业等信息的一一对应:
比如,“银粉带”的图像化,既非常形象,又是关键线索;既提示读者,又没有“剧透”。
可千万别小看了这样的排版方式,它能把内容之间的逻辑关系、暗含的独特线索反映出来且保证不剧透,这套书的排版真称得上很走心!
想推一把,让娃开始独立阅读,这套再适合不过了,大字配图,每本100多页的厚度。
对于不爱读书的孩子,这套书的趣味和排版,肯定能让娃爱上,读到停不下来,并调动起孩子的阅读兴趣。
整体来说,这套书让孩子既能开开心心地读侦探故事,还能烧烧脑、攻破思考力。
由韩国KBS的同名热播动画片改编、口碑近乎满分,绝对能让孩子在爆笑中爱上独立阅读~
它用幽默的故事告诉孩子一些道理,让孩子在有趣的故事中学习,在故事中成长,很适合培养小孩子的阅读习惯。
面包城里的居民是面包、蛋糕、薯片、可乐、牛奶、麻花等,他们会遇到各种各样的烦恼:
大头蛋糕因为头太大,遭受同伴排挤;卡蒙贝尔奶酪交不到朋友;香草冰淇淋有些自卑,看不到自己的闪光点……
无论客人的情况多么复杂和特殊,面包托尼总是能发挥创造力,帮助客人重拾自信,解决难题。
故事充满创意与想象,绝对能勾起孩子的阅读兴趣,我们来看看第3册的《蛋糕女王变美记》——
故事不仅仅爆笑,同时它还传递了友情、亲情、平等、尊重、梦想等正能量的价值观。
纸杯蛋糕大头因为头太大而受尽嘲笑,可是经过面包托尼的搭理后,她因为头大反而被评选为纸杯蛋糕王者.
饼干少年为帮助父亲交房租,公开挑战天才理发师面包托尼。托尼没有故意输给他,因为:
环环相扣的故事情节让孩子看得停不下来,益智游戏一边锻炼脑力一边推动故事情节发展。
再加上图文1:1的设计,很适合作为桥梁书,帮助孩子实现向自主阅读的过渡。
这套《神奇糖果》第一辑出版后,就引发了小读者们的喜爱,至今已经加印十二次。
它针对的是孩子的“坏情绪”,用轻松治愈的方式,解决了孩子在学龄阶段遇到的所有人际关系难题。
故事里的小朋友总会遇到各种各样的问题,比如和姐姐吵架,被同学欺负,觉得弟弟抢走了妈妈的关爱,以为奶奶不再关心自己了,都是实实在在发生在孩子日常生活中的种种问题。
孩子没办法理解并自我消化这些不良情绪,而这套书能够最终靠甜蜜的小故事,让孩子从书中小主人公的身上获得共鸣,从而学会从辩证的角度看待问题,真实提高个人的人际交往能力及同理心等。
觉得姐姐总“欺负”自己的早纪,在街角遇到了魔法奶奶,只要说十句关于姐姐的坏话,就能做出让姐姐吃了变难受的糖果。
☆ 这个故事帮助孩子自主思考,总“欺负”自己的哥哥/姐姐,事实线.学会全面看待问题
这天,智也遇到了魔法奶奶,要让小航吃下变得不幸的糖果吗?在街角,智也看到小航在帮助老爷爷提重物,小航真的是个“坏孩子”吗?
☆ 这个故事让孩子多去关注身边的细节,提升包容度,友谊的必要条件是相互理解,而沟通是理解的基础。
☆ 这个故事让多胎子女家庭的孩子,从中感受到亲情的可贵,吵吵闹闹的童年,其实充满了陪伴的欢乐。
欺负自己的姐姐、总找茬的同学,霸占妈妈爱的弟弟…大家发现了吧,这些故事情节,基本都是孩子真实的生活的映射。
这本全彩绘的小书足足81页,讲述了植物为生存所做出的不懈努力,它们的奋斗姿被很多人忽略了,随着书中的讲述,一个个被揭开,小读者才恍然大悟,植物的奋斗姿态原来如此的震撼人心。
每一棵植物,从一粒小小的种子开始,而种子没有父母或者别人帮忙,它要靠自己,想法子从土壤里钻出来。
比如,作者说“大多数植物最伟大奇妙的地方,是自己制造食物过活。所有的动物,连人类都算上,谁也没这个本事。”
是不是特别有道理,植物维持生命最基本的原料就:水、阳光、土壤中的微量元素。包括人类在内的其他动物都没这个本事。
植物如何“制造食物”是这本书里的重头戏。从原材料、叶绿体到“产品”,作者掰开揉碎了讲光合作用。
这套书适合精读,可以引导孩子提炼关键信息,制作思维导图,把书读的越透,体悟也就越深。
把抽象的情绪形象化成了一个个小怪物。故事一开始,小男孩被身上的重物压得苦不堪言。他决定,把他们抛在身后,
有时候孩子产生情绪,或是在成长、学习、社交中遇上问题,作为家长的我们与孩子直接沟通,并不是一件容易的事,可能我们自己也不太了解,又或者是聊天的语气、时机不对,就很容易被孩子拒绝。
比如说时间,之前直接要求孩子认识“分秒”,现在却要求孩子知道“1秒钟能完成的事”。
比如说速度,现在的试卷会这样出题,直接给一张高铁票,让孩子通过一系列分析票据,从而找到计算的依据。
最重要的是,给孩子感受生活的机会,到处走一走、看看,丰富生活数学的感受,让孩子对数学保有好奇之心。
当然,数学知识不能单方面的灌输,而是要在练习中有所得。为此,书中设计了各种小任务。
仅以数学的知识点和逻辑思维展开,也能玩出一百多种不重样,还超有趣的小游戏!孩子能真正的明白,数学不只是书本和练习册上的加减计算,比较大小,排序统计,推理判断等等,数学真正的作用,是去解决生活中的实际问题。
有推孩子一把进入自主阅读的桥梁书,有感知情绪的绘本,有植物科普绘本,有数学启蒙绘本,做了一个虚构与非虚构的配比,保证孩子有一个营养均衡的寒假。
四年级代表着“学会阅读”和“学着利用阅读来思考和学习”之间的马奇诺防线。
“学习阅读”(Learning to Read)到“阅读学习”(Reading to Learn)的进阶,在掌握了基本的阅读能力之后,进入到用阅读来思考和学习的阶段。没有完成这一进阶的孩子,会造成长期的学习困难。
书单里有一套蒲公英童书馆的《小学生分级整本书阅读》,它引导孩子从片段式阅读向整本书过渡,能够充分理解一本书,并将它的内涵从头到尾把握住。
最创新的一点是,书中穿插着资深老师的点评,他们用亲切、平实的语气,教孩子边读边想、做记录、总结,引导孩子们在阅读中思考、咀嚼和回味。
一是让孩子从多个角度学会利用阅读来学习,二是为孩子初高中的学科学习打好基础。
有些孩子读了很多书,阅读理解和作文却毫无起色,原因之一就是他没有进入深度阅读。那怎么深度阅读呢?
孩子在阅读过程中,要能够有一种“思”的自觉。会一边读,一边思考,并主动对自己的阅读做梳理、反思、回顾。除了阅读和理解,还能够分析比较、归纳判断、联想想象,实现有目的、有系统地阅读。
首先,编辑和主编老师们在选书阶段,根据义务教育语文课程标准中制定的阅读目标、阅读内容做了适龄分类。
亚马逊网站非洲题材童书畅销榜TOP1,全美销售火爆,曾引发关于非洲、水资源等话题讨论热潮。
主人公布米尔和胡尔达住在一颗美丽的蓝色星星上,每天过着无拘无束、精彩刺激的生活。
一天,一艘宇宙飞船坠落在黑沙滩上,里面走出一个名叫乐天先生的大人。他承诺让孩子们美梦成真,还要给他们一百倍的快乐……
讲述主人公通过努力练习乒乓球,最终获得胜利的故事,真实展现体育竞技的艰辛与拼搏精神。
讲述一只叫克伦肖的猫与主人之间的感人故事,细腻的情感描绘和精美的插图,让孩子感受到宠物带来的温暖与快乐。
讲的是男孩与熊在漂流同面对生存挑战,展现勇气与智慧的故事,让孩子在阅读中体验生存挑战的乐趣。
每本书的开篇,儿童阅读专家王林给低、中、高三个学段的孩子,做出了针对的、细致的阅读指导策略,包含读什么、怎么读、阅读重点以及学校阅读和家庭亲子阅读的侧重。
这类启蒙绘本,干巴巴的讲解知识点,孩子不爱看也看不懂,过于趣味化的解读,又会忽略掉知识点的内涵,让孩子只是”看个热闹“。
这套书专为6-12岁小学生量身定制,由中国科学院物理学博士马丁老师编写。
,创作的这套《小牛顿很忙》以有趣的漫画为载体,把干巴巴的物理知识讲解得生动活泼,让人读起来一点都不觉得枯燥,同时,知识的内涵又能讲得明明白白。
严格对标新课标,完全涵盖义务教育阶段所有数学课标中的知识点,与课堂数学教学紧密结合,让孩子在阅读中巩固知识,学以致用。不用担心版本,因为全国各版本的教材知识点都是相通的,这套书就是基于这些知识点进行的思维拓展。
到科学,进行了跨学科拓展,让孩子用课本上学不到的知识为数学学习提供帮助!比如三年级书里就提到了“回文对联”,趣味盎然,通顺又有内涵
每个主题后面还设有“思维导图”板块,书中知识点与数学教材新课标的对应之处一目了然。
无论将来从事什么工作,那些孩子目前擅长的、喜欢的、向往的、渴望表达的……都可能直接影响到孩子未来的职业选择。
越早找到内心最初的愿望,并开始像那些热情而专注的大人一样,用属于自身个人的方式去表达和创造,孩子就能越早地走上正确的人生道路。
这本科普图画书《我们的一天》,通过展示24种工作中的人物一天中的主要事件,向小朋友介绍相关身边工作中的人们的一天,帮助孩子了解人类社会的运转,对“世界”有更积极的认知。
售货员、果农、摄影师、戏曲演员、消防员、手工艺者、航天员、西点师、快递员、牙科医生、动物保育员、花店店主、音乐老师、
图书管理员、海洋生物学家、地质学家、建筑师、理发店、服装设计师、作家、导演、画家、飞行员、志愿者,
有引导孩子深入阅读的虚构故事书,有学科类的非虚构类读物,保证孩子有一个营养均衡的寒假。
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